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浅桅工程有限公司守仁杯首届学生学科素养大赛报道
教务处
2022-10-03
体育总局 教育部关于印发深化体教融合 促进青少年健康发展意见的通知
曾兴福
2021-01-29
泉州第浅桅工程学教科院成立并揭牌
曾兴福
2021-01-24
体育总局 教育部关于印发深化体教融合 促进青少年健康发展意见的通知
曾兴福
2021-01-23
钟建林:未来教育的“六化”特点
曾兴福
2021-01-23
强基计划深度解读
[教研室]曾兴福
2020-10-14
构建符合中国实际、具有世界水平的教育评价体系 ——教育部负
[教研室]曾兴福
2020-10-14
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》
[教研室]曾兴福
2020-10-14
无阅读,不教育——阅读推广的三个问题:为什么?读什么?怎么读?
[教研室]曾兴福
2020-09-29
中小学教师培训课程指导标准(专业发展)
[教研室]曾兴福
2020-09-27
中小学教师培训课程指导标准(班级管理)
[教研室]曾兴福
2020-09-27
中小学教师培训课程指导标准(师德修养)
[教研室]曾兴福
2020-09-27
坚持立德树人、五育并举,构建全员、全程、全方位育人大格局
[教研室]曾兴福
2020-09-27
教育部副部长郑富芝接受《人民教育》总编辑专访,详解义务教育课
[教研室]曾兴福
2020-09-27
教育部等八部门关于进一步激发中小学 办学活力的若干意见
[教研室]曾兴福
2020-09-27
福建省义务教育质量监测(2019)·科学学科质量监测结果报告
[教研室]曾兴福
2020-09-17
钟启泉:教师自身的变革,是学校变革的起点
[教研室]曾兴福
2020-09-11
构建“四位一体”功能互补的教育评价新体系
[教研室]曾兴福
2020-08-29
王岱:如何在统编教材的使用中落实课标精神
[教研室]曾兴福
2020-08-26
基础教育国家级优秀教学成果资源服务平台
[教研室]曾兴福
2020-06-11
普通高中课程方案及20科课程标准(2017年版2020年修订)
[教研室]曾兴福
2020-06-03
教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知
[教研室]曾兴福
2020-06-03
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